Berdasarkan Permendikbud Nomor 61 Tahun 2014
Tentang Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
pada Pendidikan Dasar dan Menengah
SISTEMATIKA DOKUMEN KURIKULUM (BUKU I)
HALAMAN JUDUL
LEMBAR PENGESAHAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Uraian
tentang kondisi nyata, kondisi ideal, potensi dan karakteristik sekolah
B. Dasar Hukum
a. Undang-undang
Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
b. Dst
C. Tujuan Penyusunan KTSP
D. Acuan Konseptual KTSP
E. Prinsip-prinsip Penyusunan KTSP
BAB II
VISI,
MISI, DAN TUJUAN
A. VISI
Mengacu tuntutan SKL Satuan Pendidikan
sebagaimana tercantum pada Permendikbud Nomor 144 Tahun 2014.
B. MISI
Indikator Visi.
C. TUJUAN
Indikator
Misi.
BAB II
MUATAN KURIKULER
A. Muatan Nasional
1. Struktur kurikulum
Daftar
pengelompokan semua mata pelajaran dan alokasi waktunya sesuai permendikbud
nomor 57 tahun 2014 (tabel)
Mata Pelajaran dan
Alokasi Waktu
2. Muatan Kurikulum
a. Mata Pelajaran Kelompok A permendikbud nomor 57 tahun 2014 lampiran III
Uraian
tujuan (orientasi) mata pelajaran kelompok A
1) Pendidikan Agama dan Budi Pekerti (tujuan dan ruang lingkup)
2) Pendidikan Kewarganegaraan (tujuan dan ruang lingkup)
3) Dst (tujuan dan ruang lingkup)
b. Mata Pelajaran Kelompok B
Uraian
tujuan (orientasi) mata pelajaran kelompok B
1) Seni Budaya dan Prakarya (tujuan dan ruang lingkup)
2) Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan
Kesehatan (tujuan dan ruang lingkup)
B. Muatan Lokal
·
Hanya
terintegrasi pada mata pelajaran Kelompok B (sesuai sekolah)
· Terintegrasi
pada mata pelajaran Kelompok B dan ada muatan lokal mandiri dengan waktu pembelajaran maksimum 2 JP per minggu. (sesuai sekolah)
· Jenis dan strategi pelaksanaan muatan
lokal yang dilaksanakan sesuai dengan kebijakan daerah.
· Jenis dan strategi pelaksanaan muatan
lokal yang dilaksanakan sesuai dengan kebutuhan peserta didik dan karakteristik
sekolah.
1.
Bahasa Jawa
2.
Bahasa Inggris
·
Uraian tentang jenis dan strategi
pelaksanaan program muatan lokal.
· Lampirkan
KI-KD pengembangan muatan lokal dari
KI-KD mata pelajaran Kelompok B bila terintegrasi
· Lampirkan
KI-KD yang disusun Dinas bila ada mata pelajaran muatan lokal mandiri.
·
Lampiran
tentang muatan lokal dimasukkan dalam Buku 2
C. Bimbingan Konseling
Bimbingan konseling dapat diselenggarakan
melalui tatap muka di kelas sebagai muatan kurikulum yang ditetapkan pada
tingkat satuan pendidikan.
·
Layanan BK
·
Mekanisme
pelaksanaan BK
D. Teknologi Informasi dan Komunikasi
·
Kompetensi
TIK yang dibimbingkan bagi peserta didik
·
Mekanisme
pembimbingan TIK di satuan pendidikan
E. Ekstrakurikuler mengacu pada permendikbud nomor 62
tahun 2014
1.Kegiatan
ekstrakurikuler wajib Pendidikan Kepramukaan mengacu
pada Permendikbud nomor 63 tahun 2014
Model Kegiatan Pendidikan Kepramukaan yang dilaksanakan di sekolah
Program Kegiatan Ekstrakurikuler
memuat:
·
rasional
dan tujuan umum;
·
deskripsi
setiap kegiatan ekstrakurikuler;
·
pengelolaan;
·
pendanaan;
dan
·
evaluasi.
2.
Ekstrakurikuler Pilihan
Pilihan sesuai bakat dan minat
peserta didik.
Berbentuk latihan olah-bakat dan
latihan olah-minat
Program Kegiatan Ekstrakurikuler
memuat:
·
rasional dan tujuan umum;
·
deskripsi setiap kegiatan ekstrakurikuler;
·
pengelolaan;
·
pendanaan; dan
·
evaluasi.
F. Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Permendikbud nomor 104
tahun 2014
1.
KKM Nasional
2.
KKM Satuan Pendidikan
G. Remedial dan Pengayaan
1.
Remedial
2.
Pengayaan
H. Kriteria Kenaikan dan Kelulusan
1.
Kriteria Kenaikan
2.
Kriteria Kelulusan
BAB IV
BEBAN
BELAJAR
A. Sistem Pembelajaran (disesuaikan satuan
pendidikan)
·
Paket atau
SKS
·
Sistem
paket: tatap muka, penugasan
terstruktur, dan kegiatan mandiri.
·
Penugasan
terstruktur dan kegiatan mandiri pada Sistem Paket 0%-40% dari waktu kegiatan tatap muka mata pelajaran
yang bersangkutan.
·
Sistem
SKS. Beban belajar 1 (satu) sks terdiri atas 1 (satu) jam pembelajaran tatap
muka, 1 (satu) jam penugasan terstruktur, dan 1 (satu) jam kegiatan mandiri.
B. Beban Belajar Tambahan
Uraian
tentang rasionalisasi pemanfaatan tambahan 4 (empat) jam pelajaran per minggu (
tambahan jam menyesuaikan kondisi sekolah )
BAB V
KALENDER
PENDIDIKAN
Pengaturan tentang permulaan
tahun pelajaran.
Jumlah minggu efektif belajar
satu tahun pelajaran.
Jadwal waktu libur (jeda tengah
semester, antar semester, libur akhir tahun pelajaran, libur keagamaan, hari
libur nasional dan hari libur khusus).
SD PANCASILA 45
Home
